家長應與子女一起面對DSE放榜
中學文憑試（DSE）放榜在即，不少考生忙於為升學前路作最後準備。據考評局的資料顯示，今屆共有五點九萬人應考，較去年六萬六千六百六十九人少百分之四，是歷年文憑試報考人數最低的一次。教育局收到一萬七千三百名應屆考生通過「專上課程電子預先報名平台」（E-APP）預先報讀自資專上學位課程，佔整體學生約三成，與去年度首輪申請比例相若。
據筆者了解，隨着近年DSE報考人數持續下跌，學位競爭亦隨之減低。香港青年協會青年就業網絡單位主任張志偉向筆者表示，由於大學學位充裕，畢業生不愁「無書讀」，基本上只要學生的DSE成績達到要求，便可考入大學。但他發現，不少成績中規中矩的學生，往往是「掹車邊」入讀大學，選讀不喜歡的科目。這是由於他們認為大學學位很重要，在未清楚自己的興趣前，便決定修讀對自己前途較好的科目。張志偉謂，升讀大學或繼續升學，並非唯一選擇，畢業生如未想清楚自己的發展方向時，不用急於決定升學，反而可以考慮在職場可發掘自己的個人特色及興趣。
筆者又跟香港輔導教師協會副主席何俊恩傾談過，發現文憑試考生放榜前會面對三大困境：第一，實際成績未達大學要求、對前路沒有清晰想法；第二，有學生單憑分數選科，忽略自己的興趣。第三，對成績有把握且了解個人發展的學生，卻擔心能力和性格未能應付大學課程。此外，有些學生或需要兼顧家長對考取名牌大學的期望，在選擇院校及學科時有困難。何俊恩認為，家長不宜過分緊張，應與子女多加溝通，同時降低期望值，鼓勵子女按個人興趣發展，並盡可能於放榜當日陪同子女聽取老師的升學意見，至為理想。
至於學生自己亦應中肯地評估成績，何俊恩指以二十四分為大學收生的中位數，學生應先列出既感興趣、預計成績符合要求的學科，然後再找出相關院校或學科的具體收生條件，如上年的收生成績、語文及必修科的計分比重，以及學系對選修科的額外要求等，並擬定成績高或低的應對方案，以作選科決策。
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從小在英國寄宿中學開始，在英國倫敦生活了15年，對當地生活和地區非常熟悉。陳博士就讀優質海外學府，畢業於英國倫敦大學英皇學院科學學士、帝國學院大學科學碩士，布里斯託大學教育行政管理和政策研究博士。她對本地和海外升學出路瞭如指掌，廣受家長和留學生歡迎。
